本站讯(学生记者 郭首秀）为强化体育教育专业学生的健康意识与急救意识，切实提升运动伤害急救实操能力，助力学生专业素质全面发展，落实以体育人的根本任务，为未来体育教育教学工作筑牢安全保障，4月27日，体育学院在体育保健实验室顺利开展了2023级体育教育专业运动伤害急救技能比赛。
本次比赛聚焦运动场景下的急救实操核心，以模拟运动伤害现场为竞赛背景，设置包扎、心肺复苏两大关键考核项目，全面检验参赛学生对运动伤害急救流程、操作规范的掌握程度。来自2023级体育教育专业的全体学生同台竞技，在模拟场景中沉着应对、精准操作，展现出扎实的急救理论基础和娴熟的实操技能。现场同学们严格遵循急救流程，快速完成伤口评估、规范包扎，精准实施心肺复苏操作，每一个动作都力求专业标准，充分彰显了体育教育专业学生严谨认真的态度和过硬的专业素养。
经过激烈角逐，比赛最终评选出一等奖2队、二等奖4队、三等奖8队，共计28名学生获奖。比赛结束，吴初竹老师引导同学们总结本次比赛经历，取长补短，相互学习。一等奖获得者之一阮婷同学表示：感谢学校为我们搭建了这样一个宝贵的学习与竞技平台，它不仅是一次技能的比拼，更是一堂深刻的生命教育课。荣誉的获得，从来不是一个人的单打独斗，是队友的协力合作和同学们的支持与鼓励的结晶。这份认可将激励我秉持严谨态度，在守护健康的道路上稳步前行，用专业能力传递温暖与希望！ 并且，后续学院为获奖同学颁发了荣誉证书以资鼓励。
此次比赛以赛促学、以赛促练，不仅为学生搭建了交流学习、展示专业技能的平台，更有效强化了学生的运动伤害急救应急处置能力，为其今后投身体育教育、赛事组织等相关工作奠定了坚实的安全保障基础，进一步推动了体育教育专业人才培养质量全面提升。
一审：吴初竹
二审：潘芑骥
三审：范叶飞