为深度践行“以评促建、以评促改”理念，持续推进课堂教学改革，切实提升教师教学能力与课程教学质量，球类二教研室于校本部网球场开展“开学第一课”公开课暨教学研讨活动。此次公开课由汪鹏老师主讲，教研室主任王方雨携教研室全体教师全程参与听课、评课，以课堂实践为抓手，探索教学提质路径。
汪鹏老师以24体育教育专业网球专项课为载体，围绕网球技术恢复性练习、球性练习、复习正手击球技术练习展开教学。课堂设计贴合学生需求：先通过示范拆解讲解恢复性练习关键，助学生安全适应课堂；再以颠球为核心引导学生掌握球性技巧，最后逐人指导正手击球、纠正“挥拍过晚”等常见问题。教学中还融入体教专业特色，引导学生思考教学应用，兼顾技能传授与未来教学能力培养，获师生认可。
公开课结束后，教研室随即研讨。教师们肯定教学效果，强调网球课程需紧扣“实践育人”，保障技术教学规范并探索“教学相长”，为学生职业发展奠基。王方雨主任结合体教专业人才培养方案总结发言，他指出：“网球专项课不仅要教会学生‘会打球’，更要让学生‘会教球’；建议后续教学中增加‘学生试讲示范’模块，比如让学生轮流讲解专项技巧，既能检验学习效果，又能提前锻炼教学表达能力。”这一建议得到了全体教师的认同，其他教师围绕“班级差异化指导”“正手击球复习时间分配”等重、难点展开讨论。
汪鹏老师课后分享备课思路，表示从学生假期运动习惯调研到教学内容设计，均以“贴合专业目标、满足学生需求”为核心，后续将吸收研讨建议优化教学。
此次“开学第一课”公开课暨教研活动，既是球类第二教研室落实本科教育教学审核评估要求的具体实践，也是教研室探索“课堂教学—集体研讨—教学优化”闭环机制的重要尝试。未来，教研室将以此次活动为起点，持续深化课堂教学改革，为推动课程教学质量提升，不断优化教学方法，为培养“懂技术、会教学、能育人”的高素质体育教育人才筑牢课堂根基。
图文一审蒋晓波
图文二审屈庆龄
图文三审韩磊磊