体育学院第二届学生基本功比赛于
一、学院领导高度重视、各班级精心准备
体育学院多次召开教学分委会，讨论布置“举办体育学院第二届学生基本功大赛”的相关事宜，并要求各教研室在总结第一届学生基本功大赛的基础上，制定出详细的比赛项目和比赛细则，做到合理公平，能大大提高学生的基本素质与技能。为举办本届比赛，体育学院早在
二、比赛工作开展有序、各项目圆满完成
为更好的组织好本届基本功大赛各项活动，赛前10天教务科就比赛项目安排做好了比赛秩序册，成立了组织机构，由院长和书记挂帅，组织了裁判员的培训与学习，做到分工明确，合理安排，各项目之间也能较好的协调。各项目如期进行并完成，同学们做到没有特殊事情不请假，没有在规定时间内测试的学生和没有过关的学生再次组织进行补测。
三、存在的问题
1、一些项目过于简单，未能起到促进作用
本次测试的项目较多，有些项目过于简单，没有起到好的效果，对学生的基本功促进的作用不大，也未能结合当前的形势选择出好的项目来，有应付完成任务之嫌。
2、小部分学生未能积极参与，抱无所谓态度
小部分学生认为院里进行基本功比赛对其作用不大，所以平时未能进行训练，测试时也不认真对待。对这些学生班主任及指导教师多次做其工作后，最终还是完成了测试任务。
四、改进的措施
1、进一步完善项目的选配
对今后开展此类比赛，尽可能结合当今社会所需求的项目来进行，如说课比赛、队列队形、口令。通过说课比赛，能有效地促使学生去把握教材，提高教材研究的水平，掌握现代教育的技能，为毕业参加工作面试打下基础，更为将来做一名合格的体育教师做好准备。通过广播体操和队列队形比赛进一步提高和巩固所学技能，为今后开展此类比赛积累经验。
2、宣传动员工作做到位
要把每年一度的“学生基本功大赛”宣传落实到位，不能走过堂，要把测试的意义和重要性使每位学生都明白，并且把测试成绩与毕业成绩挂钩，与评奖评优相结合，使每位学生都重视起来，为学生就业等打下良好基础。
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