一、专业简介
运动康复微专业聚焦“体医融合”发展趋势,依托体育学院、临床医学院、公共卫生与健康学院多学科优质资源,面向运动损伤康复、慢性病运动干预、老年功能维护三大核心场景,培养掌握运动康复核心技能的应用型人才。本专业采用“线上理论学习+线下实操训练+临床实习”三段式培养模式,以短周期、高强度训练直击岗位技能需求,服务“健康中国2030”战略,填补医疗康复与大众健康领域人才缺口。
二、培养目标
知识目标:系统掌握运动解剖与生物力学、康复评定技术、运动处方设计原理(FITT-VP模型),熟悉常见慢性病病理基础与运动干预机制。
能力目标:能独立完成运动损伤评估与功能性动作筛查(FMS/SFMA),熟练操作物理治疗设备(超声波、冲击波等),运用关节松动术、贴扎技术等手段制定个性化康复方案,具备慢性病运动处方设计能力。
素养目标:具备跨学科协作能力与循证康复思维,适应医疗机构康复科、健身产业(康复教练)、社区健康管理、养老康复等多元场景需求,成为“体医融合”领域的复合型紧缺人才。
三、学制、学分与结业要求
学制1年,共12学分,学生在规定时间内修满培养方案规定的全部课程且考核合格后,可获得宜春学院运动康复微专业证书。
四、课程设置与教学计划
共设置8门课程(共200学时,其中理论100学时、实践100学时)。独立开班,每学期集中在周六上课。
课程名称 | 学分 | 总学时 | 学时分配 | 考核 方式 | 开课 学期 | 周学时 | 起止周 | 授课单位 | |||
讲授 | 实践 | 线上 | 线下 | ||||||||
运动解剖与生物力学 | 2 | 32 | 26 | 6 |
| √ | 考查 | 2026-2027学年第一学期 | 4 | 1-8 | 体育学院 |
针灸与推拿 | 2 | 32 | 16 | 16 |
| √ | 考查 | 4 | 1-8 | 体育学院(联合基础医学院、公卫学院) | |
慢性病运动处方 | 1 | 16 | 8 | 8 |
| √ | 考查 | 2 | 1-8 | 体育学院 | |
康复评定技术 | 2 | 32 | 12 | 20 |
| √ | 考试 | 4 | 1-8 | 体育学院(联合基础医学院、公卫学院) | |
物理治疗技术 | 2 | 32 | 12 | 20 |
| √ | 考试 | 第二学期 | 4 | 1-8 | 体育学院(联合基础医学院、公卫学院) |
运动损伤与康复 | 1 | 18 | 8 | 10 |
| √ | 考查 | 第一学期 | 2 | 1-9 | 体育学院(联合基础医学院、公卫学院) |
运动生理机能评定 | 1 | 22 | 10 | 12 |
| √ | 考查 | 2026-2027学年第二学期 | 3 | 1-8 | 体育学院 |
康复实践管理 | 1 | 16 | 8 | 8 |
| √ | 考查 | 2 | 1-8 | 体育学院(联合公卫学院) | |
总计 | 12 | 200 | 100 | 100 |
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五、课程简介
序号 | 课程名称 | 课程简介 |
1 | 运动解剖与生物力学 | 系统讲授人体骨骼、关节、肌肉系统的结构与功能,重点解析运动状态下人体力学规律,包括关节运动轴与运动平面、步态周期分析、常见运动损伤生物力学机制。采用“理论讲授+在线3D解剖模型演示+动作分析实训”相结合的模式教学。
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2 | 针灸与推拿 | 讲授中医经络理论基础知识,重点训练常见运动系统损伤的针灸取穴原则与推拿手法。内容包括常用腧穴定位、毫针操作规范、㨰法、按揉法、一指禅推法等基本手法,以及颈肩腰腿痛常见推拿治疗方案。
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3 | 慢性病运动处方 | 聚焦高血压、糖尿病、冠心病、骨关节炎等常见慢性疾病的运动干预策略,讲授FITT-VP模型应用、健康筛查与风险评估、不同病程阶段的运动禁忌与注意事项。采用“案例驱动+小组研讨+方案设计”模式教学。 |
4 | 康复评定技术 | 讲授运动康复中常用功能评估方法,包括FMS功能性动作筛查、SFMA选择性功能动作评估、平衡与步态分析(BBS量表)、肌力与关节活动度测量等。采用“讲解示范+分组演练+VR模拟评估”相结合的方式教学。 |
5 | 物理治疗技术 | 系统讲授超声波治疗仪、干扰电刺激设备、冲击波治疗仪的操作规范;肌内效贴扎技术(KT Taping);Maitland关节松动术分级与应用。强调规范操作意识与临床应变能力。
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6 | 运动损伤与康复 | 聚焦常见运动损伤的评估、处理与康复训练,包括膝关节ACL术后分期康复流程、肩袖损伤贴扎与训练方案、踝关节扭伤急性期处理与重返运动评估、足底筋膜炎冲击波治疗方案。采用“案例教学+跟岗实习+方案制定”模式。 |
7 | 运动生理机能评定 | 讲授运动对人体各系统功能状态的影响及评定方法,包括能量代谢评估、心血管机能测试(台阶试验、心率变异性分析)、运动性疲劳判定与恢复、身体成分分析、平衡能力与骨密度测定。采用“理论讲解+实验操作+数据解读”模式。 |
8 | 康复实践管理 | 面向有志于从事运动康复创业或管理工作的学员,讲授康复工作室选址与资质申请、服务产品设计、线上私域流量构建(短视频、社群运营)、与医疗机构合作模式等。采用“企业家分享+案例分析+商业计划书撰写”模式。 |
六、教学团队简介
姓名 | 出生年月 | 学历 | 职称 | 职务 | 主要从事专业 | 授课课程 | 所在单位 |
屈红林 | 1977.09 | 博士 | 教授 | 体育学院党委书记 | 运动人体科学 | 运动生理机能评定 | 体育学院 |
陈伊琳 | 1986.12 | 博士 | 副教授 |
| 运动人体科学 | 运动解剖学 | 体育学院 |
刘瑞莲 | 1977.02 | 硕士 | 高级实验师 |
| 运动医学 | 保健推拿学 | 公共卫生与健康学院 |
屈庆龄 | 1994.05 | 博士 | 讲师 |
| 运动生物力学 | 运动生物力学 | 宜春学院体育学院 |
张月华 | 1978.11 | 硕士 | 副教授 | 教研室主任 | 数字解剖学 | 解剖学 | 宜春学院体育学院 |
吴初竹 | 1973.08 | 硕士 | 副教授 |
| 中医康复学 | 体育保健学 | 宜春学院体育学院 |
郭小平 | 1979.05 |
| 高级康复师 |
| 中医康复 | 康复推拿 | 同济医院国医堂 |
何龙 | 1997.10 | 博士(在读) |
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| 运动康复 | 运动康复 | 重庆睿康健康管理有限公司 |
张鹏 | 1978.12 | 硕士 | 主治医师 | 教研室主任 | 病理学 | 病理学 | 宜春学院基础医学院 |
七、招生对象及选拔方式
(一)招生计划
2026年招生人数为40人,最低开班人数20人。
(二)招生对象及要求
1.本微专业面向以下人群开放:
①在校本科生: 体育学类、医学类、护理类、健康管理类等相关专业优先,其他专业亦可申请;
②在职医护人员: 如护士、康复治疗师、理疗师等,希望补充运动干预技能者;
③健身行业从业者: 健身教练、体能训练师等,计划转型为“康复型教练”者;
④健康领域创业者: 计划开设运动康复工作室、开展线上健康咨询或社区康复服务者;
⑤其他社会人员: 对运动康复有系统学习需求、具备学习能力的其他人员。
(2)招生条件:
①拥护中国共产党的领导,品行端正,遵纪守法,身心健康;
②具备基本的学习能力、沟通能力和团队协作意识;
③能适应一定强度的实操训练(如手法操作、功能评估、设备使用等);
④无影响正常参与实践教学的严重身体疾病或心理障碍。
(三)选拔方式
(1)符合报名条件者,提交报名申请表及相关证明材料;
(2)由学校组织资格审核;
(3)如报名人数超过招生计划,将组织面试择优录取;
(4)录取结果将在教务处网站公布。
八、联系方式
联系人:陈伊琳老师;电话:15779503135;地点:文化艺术中心W319
屈红林老师;电话:15979533662;地点:文化艺术中心W213
报名微信群:
