本站讯（通讯员 肖维青 学生记者 张芳萍）在体育学院大力开展“建设风清气正的校园政治生态”主题活动之际，为了把风清气正的校园政治生态建设与课堂教学环境的管理有机结合起来，建立风清气正的育人环境，使广大师生在课堂教学环境的潜移默化下，从心灵深处感悟守规守纪的重要性和严肃性，6月1日，体操教研室组织本室教师在体育学院会议室进行了讨论。
在学习讨论的过程中，体操教研室的教师形成了如下共识：
一、遵纪守法
制定课堂教学常规，既是对教师职业道德的自行规范，也是帮助学生形成遵规守纪良好行为习惯的有效手段。课堂是先进思想、先进文化传播的主要场所，是校园文化建设的重要平台。营造一个风清气正的课堂教学环境，形成“遵守课堂纪律，不违反教学常规，从我做起”的良好风尚，对培养有坚定理想信念的合格人才有着重要的意义。
二、诚实守信
诚实守信是做人的基本原则。课堂是师生之间以及学生之间相互学习交流的场所，是互动最为平凡的时间段。建立风清气正的课堂教学环境，使得师生之间和同学之间相互尊重、相互信任、相互关心、相互帮助，形成积极向上的课堂氛围。
三、廉洁自律
通过“三严三实”的学习，认识到严以修身，就是要加强政治理论学习，提高思想道德修养，夯实专业基础理论知识，不断更新自己的知识结构，提高个人的文化素养；严以用权，就是要对党纪国法心存敬畏之心；严以律己，就是要从小处着想，从小事做起，从严要求自己。谋事要实，就是要从教学的实际、人才培养的大局出发谋划课堂教学改革，使课堂教学改革符合教学实际、符合教育客观规律；创业要实，就是要真抓实干，脚踏实地的去做，务求实效；做人要实，就是作为一名教师要时刻牢记自己的职责，始终坚持把诚实务实作为个人立身处世的基本准则。在课堂上营造当老实人、讲老实话、做老实事的良好氛围。