“纪律严明,严谨求实,和谐向上”球类课堂

发布者:系统管理员发布时间:2015-06-02浏览次数:15

6月1日下午,按照院“守纪律、讲规矩”廉政文化主题月的活动安排,球类组全体成员齐聚院小会议室,在教研室谢林海主任的带领下,学习了学校相关文件,并结合工作实际展开了热烈的讨论。

谢主任首先列举了作为一名教师,在工作中容易出现的一些不守纪律、不讲规矩的种种行为,如随意停、调课,考试打人情分等等,提出有规矩才能成方圆,教风可以促学风。教学中教师的不讲纪律、不守规矩,将导致学生的自由散漫和不爱学习。提出教研室教师一定要严格遵守学校的各项规定,按照教学常规展开教学,教学组织严谨有序,不能有随意性,确实有事不能上课,一定要到相关科室办理停调课手续,尤其是不能在考试时打人情分,在学生中造成极坏影响。

彭小澍、谭洁、王方雨、陈朝辉、潘军、王家磊老师也表示,“教者,效也,上为之,下效之。”教师是为人师表的职业,你的一言一行,学生都看在眼里。严于律人,宽以待已,势必在学生中形成不良影响,影响教师威信,败坏课堂风气。当前社会大环境中一些不讲纪律、不守规矩的事情已然导致一些学生的人生观和价值观出现偏差。若身居“象牙塔”中的学校教师也不能廉洁自律,严谨求实,将会加剧他们心中的偏差,培养出一批“社会恶人”,与我们的培养目标相悖。我们一定要从细节上做好表率,严守规矩,严谨教学,形成风清气正的课堂,才能引导学生积极向上,努力求知。

文武、汤俊两位老师则结合自己兼任团学工作的实际,提出要努力加强自身修养,严格规范自身言行,清廉为政,扎实工作,做到按本色做人、按角色办事,不把个人喜好凌驾于纪律之上,做好学生干部的表率。

通过本次学习,全组教师进一步强化了纪律观念和规矩意识,并统一了思想:努力结合工作实践,践行“讲纪律,守规矩”,做学生表率,教书与育人并举,形成“纪律严明,严谨求实,和谐向上”的球类课堂。