各科室:
根据学校《关于开展课堂教学质量月活动的通知》精神,结合我院青年教师人数众多的实际,为进一步提高我院青年教师的讲课水平和讲课技能,促进青年教师的快速成长,提高教学质量,学院决定举办院青年教师讲课比赛。具体实施办法如下:
一、组织机构
本次比赛在分管院长的领导下,由教务科、各教研室负责组织和实施。
比赛领导小组
组 长:谢 军
副组长:龙建新、邹利江
成 员:刘晓英 李翩江 邓卫红 邹 瑜 谢林海 刘宜祥
郭 希 肖维青 吴初竹
比赛评委会成员名单
组 长:谢 军
副组长:龙建新、邹利江
成 员:刘晓英 邓卫红 邹 瑜 谢林海 刘宜祥
郭 希 肖维青 吴初竹
秘 书:何蜀伟
参赛对象:本院在编35周岁(含)以下青年教师。
二、实施程序
1. 各教研室初选
a、各教研室认真做好宣传、动员和组织工作,b、积极鼓励广大青年教师参加。c、在教研室范围内进行初选,选出一人参加学院比赛。
2. 讲课比赛
由比赛评委会全体成员评定比赛成绩。
3. 名次确定
比赛总成绩根据讲课现场表现和提交的有关教学资料,经综合评定给出排名。
三、时间安排及比赛规则
1. 时间安排
(1)各教研室进行初选。可根据前阶段评估周教学演练的听课情况来确定人选,于2007年11月16号前确定参加学院比赛人员名单,并上报教务科。
(2)2007年11月19日-24日举行讲课比赛。
2. 比赛规则
(1)举办讲课比赛评委和参赛教师须提前十分钟到场。
(2)参赛教师根据学院安排每人限讲40分钟,讲课内容须为本人正常上课教学内容,所需教具自备。
(3)]评委会根据讲课比赛评分表,对参赛教师现场讲课打分,其成绩占总分的80%。
(4)讲课比赛前,评委会对参赛教师所提交的有关教学资料进行评审,成绩占20%。
(5)评委会根据参赛教师上述各个方面的综合表现,确定总成绩,排出名次。
四、奖励和政策
1. 奖励名额
一等奖1名,二等奖2奖名,三等奖4名。
2. 奖励办法
学院为每位获奖者颁发荣誉证书和一定数量的奖金,同时,将获奖名单张榜公布。
获奖教师在职称评审、职务晋升时,同等条件下予以优先考虑。
五、有关说明:
参赛教师赛前应提交11份教案(参加比赛40分钟的教案)到教务科。
附:体育学院青年教师讲课比赛评分表
体育学院
体育学院青年教师讲课比赛评分表
听课时间: 年 月 日 星 期: 第 ______ 节
授课教师姓名: 课程名称:
学生班级: 听课地点:
一级 指标 | 二级 指标 | 分值 | 评 价 标 准 | 得分 |
教学 态度 20分 | 教案备 课情况 | 10 | 教案书写整齐、规范,内容充实、完整,符合教学大纲要求。备课认真,教材选择合适,教学内容熟练,适合授课对象 | |
遵守教 学纪律 | 5 | 按授课计划实施教学,不迟到、不拖堂、不提前下课 | ||
组织教学 | 5 | 认真组织教学,有较强的课堂调控能力 | ||
教学 内容 40分 | 思想性 | 10 | 寓思想教育于教学中,注重教书育人 | |
科学性 | 10 | 讲授内容正确,结构严谨,信息量大 | ||
符合教 学大纲 | 7 | 符合教学大纲或课程基本要求,突出重点,讲清难点 | ||
先进性 | 6 | 立足教材的基础上,适当介绍近年来本学科学术动态和新进展 | ||
理论联 系实际 | 7 | 结合实际(实例)讲清理论,引导学生将理论应用于实际 | ||
教学 方法 手段 30分 | 教学方法 | 10 | 教学方法适用于教学内容,由浅入深、由易到难,步步推理深入 | |
讲课艺术 | 10 | 思路明晰,逻辑性强,语言规范准确、流畅生动,板书清楚工整(示范动作正确、优美),层次分明 | ||
能力培养 | 5 | 注重培养学生的学习方法、思维方法、创新意识、分析与解决问题的能力 | ||
教学手段 | 5 | 根据课程要求,合理使用先进的教学手段,效果好 | ||
仪态 仪表 10分 | 精神风貌 | 5 | 精神饱满,朝气蓬勃 | |
教师风范 | 5 | 着装整洁、庄重,仪态大方、自然 | ||
总得分 | ||||
总体评价及建议: 评委签名: 年 月 日 |