关注学生未来发展，延伸课堂，甘于奉献，润物无声做表率
用人单位非常看重体育院系毕业生的专业技能，因此我院一贯重视学生的技能培养，并已在上下形成统一认识：仅靠课堂教学不足以培养出良好的学生技能，必须抓好课外训练，将课堂延伸。目前，我院的课堂延伸工作已形成传统。虽然这项工作不计入教师工作量，但依然有许多教师主动要求加入其中。他们没有想到报酬，想得更多的是学院的生存和发展，想到的是如何改进练习手段与方法，有效地强化学生技能，提高学生运动成绩，教师无私奉献和忘我的精神在他们的身上充分体现：武术队教练邹瑜，四十多岁的女人，每周承担了近二十节课的工作量，还主动利用业余时间去指导学生训练，钻研、尝试各种先进的教学方法，自学做课件，以更好的纠正学生动作。她的奋斗不息的精神、扎扎实实的作风感染着手下的每一个队员，武术队中走出了两个博士、四个硕士。毽球队教练戴志勇老师，为了带动队员，大夏天在热蒸笼似的体育馆里和队员们一起训练，一起挥汗如雨。苛刻的技术要求换来了队员们给他的“魔鬼教练”的称号，可是队员们受伤、生病或营养缺乏时他给予的关怀却让队员们私下里亲切的称之为“老爹”；他忍受着与家人的分离，却因为担心训练而多次出差过家门而不入。龙舟队教练刘显东老师，女儿不到一岁，刚出生时，他每天早上5点钟爬起来带训练，还要照顾家中的老小，可他却从未迟过到，耽搁过一次训练。
严是爱，严格的要求使学生们养成了良好的习惯。教师们的言行无声的影响和感染着每个学生，滋润着他们的心田。每次外出比赛，我们的学生总是认真做好每一个细节：礼貌待人，文明用餐，奋勇拼搏。他们给全国各地的人们留下了良好的印象。在师生的共同努力下，我们各个运动队多次在国家级、省级比赛中取得好成绩，同时也多次被评为“精神文明运动队”，在外树立了良好的宜春学院人形象。